晨晨一直是家里的明星，更是爷爷的宝贝。爷爷有什么重要的事都爱带着晨晨一起去。因为晨晨不但成绩好，而且小嘴还特甜，特会哄爷爷开心。小区里谁不知道爷爷有个好孙子!可是这一天情况却有些特别。
爷爷和晨晨一大早就一起出去了，走的时候高高兴兴。回来的时候却是另一番景象。爷爷的脸都气白了，晨晨也是一脸的不高兴。进了屋两个人终于忍不住了。
爷爷：“你今天真让我丢脸。”
晨晨：“我怎么了。”
爷爷：“你今天干的叫什么事?怎么这么不懂事?”
晨晨：“这跟懂事有什么关系，我又没做错什么，不过是开了个玩笑。”
爷爷：“那种场合能开这种玩笑么?再说你这根本不是开玩笑，是不懂礼貌。”
晨晨：“我怎么不懂礼貌了?”
事情是这样的，今天是爷爷的老同学们聚会的日子，老同学们已经几十年都没见过了。所以这次聚会搞得十分的隆重正规，这么重要的场合爷爷本来不打算带晨晨一起去。可是晨晨死缠着爷爷一定要见识见识。爷爷觉得孙子一定不会给自己在这么多的老同学面前丢脸。可是谁知道，刚刚开始介绍到场同学的时候，晨晨就说了一句让人下不来台的话。他指着一位姓“青”的爷爷来了一句：“哈哈!青岛啤酒。”这话一出，青爷爷和晨晨的爷爷都变得十分的尴尬，幸亏其他人打圆场，才让青爷爷有了台阶下。可是爷爷怎么都觉得自己今天特别的丢脸，青爷爷也变得一言不发。本来很高兴的同学聚会，弄得有些不欢而散。爷爷自然是气不打一处来。可是晨晨还跟没事人似的。于是“战争”终于爆发了。
爷爷：“你在这种公共场合给不熟悉的人起外号就是不对。”
晨晨：“我怎么知道不对?”
爷爷：“你为什么不知道，我告诉过你。”
晨晨：“不就是起个外号么?有什么了不起?”
爷爷：“青爷爷很没面子，这样做不礼貌。”
晨晨：“那有什么，不就是个外号么?李爷爷不都说我是个幽默，可爱的孩子吗?”
爷爷：“那是因为李爷爷怕青爷爷下不来台。”
晨晨：“有什么下不来台的，不就是个玩笑么。”
爷爷：“我还要说多少次，这种场合不能开这种玩笑。明白吗?”
晨晨：“不明白。生活中需要幽默，这是您说的。”
就这样爷俩个你一句我一句，爷爷有爷爷的道理，晨晨有晨晨的想法。爷爷觉得晨晨在胡搅蛮缠，晨晨也越来越不明白，爷爷为什么那么不高兴，青爷爷为什么也会不高兴。晨晨根本就不知道自己错了，平时他就喜欢给其他人起外号，他觉得起外号是件很好玩的事情，没什么大不了的，起个外号活跃一下沉闷得气氛也没什么不好。
方法1：弄清楚孩子的，纠正错误观念
晨晨不是故意的和爷爷胡搅蛮缠，而是真的没有弄明白自己到底怎么错了。遇到这种情况，家长首先要做的是弄清楚孩子的想法，让孩子自己说说当时是怎么想的，然后帮助孩子纠正错误观念。
晨晨的问题在于根本不明白给别人起外号是一种不礼貌的行为，特别是对自己的长辈这样做就更不对了。在和爷爷的对话中晨晨的想法已经表达出来了，这个时候与其简单的批评晨晨不懂礼貌，不如直接告诉他给人起外号的害处。这种行为可能让他人心里心里不舒服，造成人与人之间关系的不和睦，所以今后不要再这样做了。
至于对李爷爷说晨晨是一个幽默可爱的孩子该如何理解，家长要告诉晨晨。李爷爷这样说，一方面是安慰晨晨的爷爷，不至于让爷爷觉得太丢面子，另一方面也是在安慰青爷爷孩子还小童言无忌，不要往心里去。这是给双方台阶下，不是在夸奖晨晨起外号的行为。
家长发现孩子的问题，及时引导是十分必要的，不要只说“不对”，要解释给孩子听。如对孩子说：晨晨你希望活跃气氛的想法是正确的，但是采取的方法不对。从青爷爷的角度来看，一个晚辈拿他的姓氏起外号是一种不尊重他的行为，青爷爷怎么可能高兴?如果你和青爷爷调换一下位置，青爷爷叫你“老陈醋”你会开心吗?以前你给别人起外号人家不生气可能是因为，人家跟你关系比较熟，不跟你计较，青爷爷与你并不熟悉，而且当着他所有的老同学，你说青爷爷能高兴吗?
方法2：孩子有问题，家长要反思自我
很多家长批评和管教孩子的时候没有标准，在自己高兴的时候，孩子说什么话都不是错，这样，孩子心里没有一个正确场合说话的标准，到了关键的时候，孩子说错话就不可以完全怪孩子。家长要对孩子的言行，有一个标准，说话做事要长幼有序，平时对待任何人都要有礼貌，开玩笑一定要说明界限，只有在熟人之间，并且原来就开玩笑的圈子里可以，离开了这个环境，就必须慎重。这样，孩子在与家长在一起的时候，既可以玩笑活跃气氛，又不至于出现案例中的问题。
老人带孩子一定要留心这类问题。老人爱惜孩子，往往不重原则。孩子和老人一起养成了满不在乎的习惯而自己不知道，到其它地方表现出来，引起人家反感，孩子却没感觉，真是很冤枉。
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