下个月就要期末考试啦,这段时间的考前复习就成了是否取得良好成绩的关键!
那么到现在为止,你是不是知道这一学期每一科都学了些什么、重难点在哪里,老师讲的各类题型是不是已经都掌握了?
今天名思周老师这篇期末复习攻略,希望可以帮到你:
名思提分方法
1.制定切实可行的复习计划,并认真执行计划。
为使复习具有针对性,目的性和可行性,找准重点、难点,大纲(课程标准)是复习依据,教材是复习的蓝本。
复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因,这样做到有针对性的复习,可收到事半功倍的效果。
2.要学会在原有知识的基础上,进行归类整理,理清每一个单元的重点是什么,形成知识网络体系。
老师发的概念卷和平时在课堂上作的听课笔记。还要学会分析每次单元考试的题型,一般的来讲是这样几个方面:
一是概念题
二是计算题
三是实践应用题
四是操作题
复习的作用是要熟能生巧。所以复习阶段,要多做一些题型,当然也不是说要搞题海战术,但数学方面不做题又不行,要把握一个度。
做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就那几种类型,做完一份题目以后要及时反思,多问几个为什么。
3.一定要在反馈矫正上下功夫,正确对待错题本。
把你做错的题目摘抄到本子上,先改错,再进行分类整理,找到自己的不足,针对错题的错因对症下药。
千万不要认为订正麻烦,要养成习惯,学习成绩优秀稳定的同学,往往很重视订正和收集错题。
如果针对错题能很好地做到查漏补缺,复习的效果会翻倍哦!
4.一题多解,多题一解,提高解题的灵活性。
有些题目,可以从不同的角度去分析,得到不同的解题方法。一题多解可以培养分析问题、灵活解题的能力。
5.有的放矢,挖掘创新。
机械的重复,什么都讲,什么都练是复习大忌,复习一定要有目的,有重点,要对所学知识归纳,概括。
面对复杂多变的题目,严密审题,弄清知识结构关系和知识规律,发掘隐含条件,多思多找,得出自己的经验。
具体各科复习攻略
语文期末复习
初中语文的基本题型已经有了全面的认识了:基础知识、默写、阅读、作文。
所以相对来说期末考试的语文复习就比较明确了,建议大家可以从考试题型4个方向总结复习,下面介绍语文复习的要点:
1.基础知识
字、词、句,即所谓的基础知识,这一部分是最简单的,分数也最容易拿,复习时把课本课后的字词记熟,相关的文学常识也要掌握。这部分知识组成了试卷的前几道题,基本属于送分题。
2.默写
初中开始接触文言文,古诗词也开始增多,在考试之前大家要把需要背诵的诗词、文言文通过一遍,文言文中的注解、字的含义等也要记得。
除此之外,还有背诵相关的作者、所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。
3.阅读
阅读题有文言文(古诗词)阅读和现代文阅读。文言文(古诗词)阅读的文章一般是课内的,也不排除有课外的,但不要紧,不管是课内的还是课外的,考查的都是这个学期所学过的知识。诗词的复习上面已经说了,这里主要讲文言文复习:
①课文的文学常识(作者、年代、文集);
②文言文古的翻译,尤其是名句的翻译。
③虚词、实词的解释以及所有出现过的通假字(包括拼音、解释在内)。
④句式,定语后置宾语前置等句式要心中有数。
4.作文
作文是靠平时多练多积累,临时抱佛脚作用不大。不过可以搜集一些适合初中生当做作文素材的小故事或名人轶事,但不能列举太俗套的故事,比如一提到居里夫人发现镭就说她爱国,她勤奋刻苦。写这样的例子会很没新意。
数学期末复习
1.认真审查(拿到试卷以后,不要急于做题,首先要注意认真审查)
先审清题意,把题意分清层次,一般题目当中都是一句一句的,一般的时候某一个句号都有一个意思,把这个分成小题目,然后把小题目分开后就把大题解决了。
2.多做题目也不太合适,要根据个人的情况
如果你自己要复习的话,最好是先捡自己的薄弱环节复习,不要从头到尾复习。
知识要是有缺陷的话,就重点复习这个问题,如果一做不假思索就做出来,也要归纳一下,反映的知识点是什么,是不是这方面的知识点掌握得比较牢固,就不要怎么注意复习它就可以了。
3.应该将前一段在校复习过的内容
把知识部分认真的再总结一下,看看还有哪些漏洞。同时,要将自己在前一段复习过程当中遇到的问题,要认真的加以总结
英语期末复习指导
1.制订计划,认真实施。制订英语计划时必须注意:
(1)针对本学期教材内容,合理安排复习时间
(2)找出自己知识上的缺陷,复习计划要有侧重点
(3)循序渐进,切忌每次复习内容过多,使自身难以消化
2.着眼课本,明确重点
有不少同学复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的那些难题,结果时间耽误了,考试又考不到,后悔莫及。
复习过程中,也不要忽视workbook上的练习题,应把那些体现每单元重难点内容的习题仔细再做一遍,以便更加强化和巩固课本内容
3.四会并举,注重交际
任何一种语言的学习都离不开听、说、读、写四方面能力的培养,英语也是如此
听力题在试卷里虽然只占20分左右,但也不能忽视,复习时应再听听教材的朗读磁带,做做每单元的听力练习
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